Claustro
El Claustro de Profesores está presidido por el Director del Centro e integrado por la totalidad del profesorado que presta servicios en el mismo. Actualmente está formado por 20 profesores más 1 auxiliar de conversación nativo. Actúa como Secretario un profesor/a. El Claustro se reúne con una frecuencia bimensual. Los acuerdos tomados se recogen en el Acta correspondiente elaborada por el Secretario/a y posteriormente archivada en Dirección.
- Aguza Cubero, Isabel
- Álvarez Navia. Carolina
- Caballero Romero, Pablo
- Aguza Romero, Concepción
- Charneco Sáez, Raúl
- Conejo Candela, María de los Remedios
- Delgado Bermejo, Antonio Daniel
- Engelmo Moriche. Gemma
- Galván Barragán, Rodrigo
- García Martín, Inmaculada
- Gayango Mena, Ricardo
- Gordillo Ortiz, Francisco Javier
- Hernández Núñez, José María
- Jaramillo Meca, Nazaret
- Manchado Segador, María Jesús
- Megías Domínguez, Clara Isabel
- Ramírez Sánchez, Sandra
- Sánchez Condado, Inmaculada
- Suárez Montaño, Ostalinda
- Valiente Palop, Lidia
- Vaquero Álvarez, María de los Ángeles
El educador claretiano y profesor de María Inmaculada es una persona feliz porque ama su misión, una misión compartida de la que es agente activo.
Profesional y competente académicamente, planifica y dirige el proceso de enseñanza-aprendizaje dando herramientas a sus alumnos para sacar lo mejor de ellos. Comprometido con los valores del Evangelio, cuida lo que hace porque sabe que toca vidas. Es ejemplo de respeto, tolerancia y solidaridad, colaborando activamente en la organización del Centro, favoreciendo la armonía y el buen clima dentro de la Comunidad Educativa.
Posee gran capacidad para la cooperación, haciendo fácil el camino a los demás y está en continua formación, para llevar lo mejor a las aulas con el fin de lograr la formación integral del alumno. Mantiene una estrecha relación con las familias para conseguir la necesaria coherencia en el proceso formativo.
Los profesores de este Centro acompañamos y orientamos a nuestros alumnos desde el cariño, la escucha, la comprensión y el diálogo.